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锚定评价要求 强化教学督导——我校2025-2026-2学期第一次教学督导工作例会圆满召开

发布日期:2026-03-23    点击:

             为扎实推进学校教学督导工作,精准落实湖南省高等职业学校办学能力评价相关要求,3月18日下午3:30,我校在益师楼605召开2025-2026-2学期第一次教学督导工作例会。党委委员、副校长何子恢,校级督导专家叶玲、何亮云、蒯大秋及二级学院教学督导团成员参加会议,会议由伍晔主任主持。

 

会上,校级督导专家首先通报了2025-2026-1学期及2025-2026-2学期开学首周教学督导情况,客观指出教学工作中的亮点与存在问题,为后续教学工作优化指明方向。

随后,会议对《2026年湖南省高等职业学校办学能力评价工作方案》及《湖南省高等职业学校教育教学关键要素评估指标(试行)》进行详细解读,明确本次办学能力评价涵盖专业、课程、教材等六大核心要素,强调我校虽为2028年第四批评估学校,但评估材料准备是长期工作,需各部门提前谋划、稳步推进。

在二级学院教学督导交流发言环节,各参会人员结合本院教学督导实际,分享工作经验与心得,围绕办学能力评价准备工作中的难点、重点问题展开深入探讨,为学校统筹推进评估工作提供了诸多实操性思路。

最后,何子恢副校长作总结讲话,对前期教学督导工作的开展成效予以肯定,同时对后续工作提出明确要求。他强调,一要肯定成绩,正视问题,切实增强做好教学督导工作的责任感和使命感;二要明确重点,精准发力,全面提升教学督导工作实效;三要创新机制,优化服务,构建高效协同的教学质量保障体系;助力学校教育教学质量稳步提升。下一步全体督导人员将严格落实本次会议提出的工作要求,细化督导任务,下沉教学一线开展常态化督导检查,对发现的教学问题建立跟踪整改台账,及时督促相关教研室和任课教师完成整改,以扎实细致的督导工作推动我校教育教学水平持续提升。

 

此次教学督导工作例会的召开,进一步明确了新学期教学督导工作的重点与方向,为学校有序推进湖南省高职院校办学能力评价准备工作、持续提升教学质量奠定了坚实基础。

 

 

 

 

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