我校召开人才培养工作状态数据采集工作会

为深入贯彻国家关于提升高等教育质量、优化人才培养结构的战略部署，积极响应并高效推进全国人才培养工作状态数据采集工作，8月19日上午，我校召开2023-2024学年人才培养工作状态数据采集工作专题会议。校长鲁良出席会议并讲话，相关部门负责人参加会议。

会上，教学质量监测与评估中心全面细致地介绍了本次人才培养工作状态数据采集工作的具体方案、实施步骤以及工作进度表。

鲁良就本次数据采集工作明确提出三点要求：一是高度重视，统一思想。人才培养工作状态数据采集是学校教育教学管理的重要基础性工作，直接关系到学校办学质量的评估与提升。因此，全校上下必须充分认识到本项工作的重要性和必要性，以高度的责任感和使命感投入到数据采集工作中去，确保各项任务高质量完成。二是协同合作，步调一致。数据采集工作涉及多个部门，需各部门之间加强沟通协调、相互支持、密切配合，形成工作合力。各部门负责人要亲自抓、负总责，明确分工，责任到人，确保数据采集工作顺利进行。三是数据真实，杜绝虚假。数据的真实性和准确性是数据采集工作的生命线。全校师生在数据采集过程中要严格遵守相关规定和程序，严禁弄虚作假、伪造数据的行为，确保数据的真实可靠。